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2020-12-02

【校企共融】校企联合,共育成长——青岛工贸职业学校开展“博世”冠名班研学活动

为推进校企协同育人,深化产教融合,践行青岛市教育局“十个一”行动,11月20日青岛工贸职业学校组织2020级12班“博世”冠名班学生及部分家长、老师赴博世汽车柴油系统有限公司青岛分公司进行参观研学,学习企业文化,领悟企业精神。

上午九点十分,博世冠名班的学生在班主任许文新老师的带领下整装出发。学生们精神抖擞,对这一天的旅程期待满满。

博世集团之旅分为四个环节。

【文化之旅】

由人力资源部徐君楠经理向学生们讲解博世集团的企业文化。整个过程中,学生积极参与,善于发现,主动思考,频频举手,赢得了徐经理的屡屡夸奖。当听到博世集团连续多年赢得“最佳雇主”的称号时,随行的家长们纷纷表示,作为孩子未来工作的企业,家长很放心,也很满意。通过倾听,“科技成就生活之美”的企业发展理念深深印在了学生们的脑海中。

【荣誉殿堂】

博世汽车柴油系统有限公司青岛分公司厂长马博文先生和姜永祥副校长为正在实习中的2018级博世班学生颁发博世奖学金。本次颁发奖学金共计12000元,因工作原因,到场的学生仅为代表。

【开班仪式】

在马博文厂长“用劳动创造属于你们的未来,希望每个人都要学会独立思考,不忘继续学习,注重团结合作”的寄语中,2020级博世班开班仪式隆重举行。

【研学参观】

在博世集团两位主管的带领下,学生们分为两组,秩序井然的走进车间参观。“干净有序”的环境,精湛、自动化程度高的制造工艺,受到了学生们和随行家长的频频称赞。面对主管们热情的讲解,学生们纷纷投来期待的眼神,热情互动,展现了工贸学校学生们的良好素养。

在参观结束以后,学生们都表示,此次参观博世企业,给自己一个莫大的激励与鼓舞。也让自己更加清晰了自己的职业规划。“顺利毕业走进博世”,成了他们发自肺腑的一句话!

【参观感悟】

博世公司是世界级机车零配件供应商。今天我们去了博世集团的青岛分部进行参观,工厂内部干净的环境,自动化的生产线给了我很深的印象。科技的发展,改变了我们的生活。今天通过参观,我学到很多,今后我将好好学习,做好就业规划。用知识回报社会,回报母校!

——解植赢

周五上午,学校领导和班主任一起带领我们去博世企业参观。在那里,我看到了先进的科技与自动化技术。他们的生产车间干净整洁。通过徐经理的介绍,我了解到了博世的企业文化。不仅如此,徐经理一口流利的英语更让我羡慕不已。回来后,我暗暗下定决心,我一定要好好学习,提高我的英语口语,为今后进入博世企业实习和工作,打下坚实的基础。

——贾金澎

博世集团是一家全球有名的汽车零配件供应商,走进博世,我们看到了机械设备的精密运作,从制作到加工,到清洗,到装配,到检验,全部井井有条,我体会到了大国工匠精益求精的精神。

——张程

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2020-12-01

【践行十个一】感受百年沧桑历史,呼唤时代责任担当——2018级1班、2班、6班、8班主题研学活动

红瓦绿树,碧海蓝天,俯瞰现在美丽与平静的岛城之景,没有战火、没有硝烟,阳光、沙滩、海浪、风帆,构成别致的风景线;宗教、民俗、“万国建筑博览群”赋予青岛丰富多元的文化内涵。你可曾知道,这繁华与静谧背后沉淀着岛城人民不屈不挠的奋斗历史,今天2018级1班、2班、6班、8班的125名师生及2018级高考2班的5名志愿讲解员开启了我们探寻青岛百年厚重历史的研学之旅——青岛德国总督楼旧址博物馆、青岛山一战遗址公园,沿着历史的足迹去追寻属于这座城市的故事和不该忘却的记忆。

(一)第一站——总督府:一座楼堡与一个城市

走过青岛最短的路——青岛路,寻访这条路上唯一的建筑——德国总督府。这是一座欧洲古典主义的精品建筑,如果单从技巧和造形上来看,它的确是巧夺天工,值得我们很好地欣赏和借鉴。但我们同时也不能忘记二十世纪初的中国历史,这里的每一块砖石上,都镌刻着我们民族的沉痛的挣扎;每一级台阶上,都凝聚着中国劳工的智慧和血泪。

总督府,从1902年动工到1906年竣工。最早住进去的是胶澳德军司令、海军将领等。这些高傲的总督大人们,在远离他们国家的土地上,颐指气使地当起了主子。他们在这里签发了一份份文件,就这样,山东的财富,源源不断地流向德国。二十世纪初,对中国觊觎已久的日本,经过精心策划和军事准备之后,在1914年击败了德国军队,全面占领了青岛,取代德国政府,成为新的殖民统治者,于是,青岛“总督府”又住进一个趾高气扬的日本主子。与德国政府相比,日本对青岛的殖民统治更贪婪、更无耻,把青岛乃至大半个山东掠夺得民不聊生。“五·四”运动爆发后,在“还我河山、还我青岛”的呐喊声中,当时的北洋政府终于在1922年迫使日本侵略者把青岛归还给中国政府。但是,青岛作为半封建半殖民地的面貌和地位并没有得到根本改变。直到新中国成立,这座威严的欧式建筑才真正回到人民的怀抱。这里的一草一木,已经溶进了青岛的历史,诉说着百年的沧桑。

跟上历史的脚步

凝望历史,逐梦未来

(二)第二站——一战遗址公园:一个历史博物馆与一座警钟

青岛一战遗址公园主要包含青岛一战遗址博物馆、青岛山炮台遗址、观景平台等参观区,是一处难得的历史人文景观。在这里,既可感受青岛百年沧桑历史,又可领略山海一色的美丽景观。追忆百年历史,传递和平理念。

青岛一战遗址博物馆是诠释与记录第一次世界大战与中国最丰富最全面的专题博物馆,是目前国内唯一全面展现一战对中国命运影响的博物馆。馆内拥有各类武器、军服、报刊、书籍、纪念章等多件藏品,展览以“还我青岛”为主题,分为“德占青岛”“日德战争”“苦难归程”三个部分。运用大量珍贵文物、档案资料以及场景复原、多媒体等现代化布展方式,再现了自青岛建置至主权回归的艰难历程。

家园故国,满腔热血

来自心灵的震撼,感同身受,同学们不由自主地加入到游行的队伍

来自历史磨难的见证,珍惜和平,国强则民有尊严,厚积振兴中华的力量

来自高考二班旅游乘务专业志愿者的精心专业讲解

参观结束了,可同学们的内心却久久不能平静。这段屈辱的历史仿佛一座鞭策我们奋进的警钟。铭记历史,珍爱和平,居安思危,坚定振兴中华的信念,请听听我们的心声。

(三)观后感悟——一次难忘的研学与一段铭记于心的历史

“以史为鉴,可以知兴替”。今天我们参观了青岛一战历史博物馆,让我感受了青岛百年沧桑的历史。在博物馆内,我们见到了青岛主权回归之前的各种经典藏品,如:军装、书籍、武器等。透过每一件藏品,我都能感受到一百年前青岛那段屈辱的历史岁月。通过今天的研学,我们也感受到现在幸福生活的来之不易!在今后的生活中,我们更应该铭记历史,学习先烈们的精神,刻苦学习,报效祖国!

2018级1班周嘉诚

总督府里的每一个地方都非常的细致,甚至写字台抽屉都带着暗格,打开一层又一层。让人不得点赞德国人那种精益求精的制造理念。使用过百年的物品仍然完好如初。真的值得我们每一个人去思考!一个好的作品必须经时间和风雨考验,才能算是经典。在平时加工时我们更应该去学习那种精益求精的制造理念,希望我们每一个人都能做出经典之作。

百年的沧桑,青岛从屈辱走向和平与辉煌,充分证明了弱国无外交,只有国家富强才能抵御外敌,才能保证主权的尊严。作为当代中职生,我们享受着和平幸福的生活,应该有更大的信心为国家、民族做出实际贡献,我们一定要树立家国情怀、爱国意识。

2018级1班张晓英

今天的研学虽然短暂,但历史的一幕幕无时无刻不再提醒我们:勿忘国耻,奋发图强!过往已经消散,历史不会遗忘。历史警示我们铭记:国强则民有尊严!是啊,只有牢记历史,我们才能保持清楚的头脑,从苦难中吸取教训;只有牢记历史,才能让我们拥有不断前进的动力;只有牢记历史,我们才能众志成城,努力把祖国建设地更加繁荣昌盛,才能真正地实现伟大的中国梦!

2018级2班孙陆宣

为了学习历史,发扬爱国主义精神,开启了我们今天的参观研学之旅。第一站总督府旧址,到站不久,天空下起了微微细雪,历经百年城堡仍在苍松翠柏的环绕中岿然不动。第二站来到青岛一战遗址博物馆参观学习。博物馆有很多武器以及服饰,这些都让我们记在心中,让我印象最为深刻就是那副由多名画家共同创作的壁画,奋勇拼搏的凌然正气,坚定了我刻苦学习的决心。

2018级2班宁发新

11月27日,我们和老师来到青岛一战遗址博物馆参观学习,了解青岛那段不能忘记的历史。

进入博物馆,首先映入眼帘的是德国侵占青岛的历史。德国对青岛的觊觎已久,1897年的“巨野教案”成为德国侵占青岛的借口。面对帝国主义的入侵,腐败无能的清政府不做任何抵抗,德国轻而易举地占领青岛。博物馆里展出了很多当时的相机、锁具、明信片、刀剑等,这些都是历史的见证,同学们看后心情沉重。

1914年第一次世界大战爆发,日本趁机向德国宣战,出兵侵占胶州湾,将无辜的青岛人民卷入战争的深渊。日本侵占青岛后,霸我领土、损我主权、戗我同胞、掠我资源,中国人民陷入深重的灾难之中。1918年一战结束,日本妄图不归还青岛,进而霸占中国。爱国学生走上街头,发出“还我青岛”的时代最强音,促使一场遍及全国的示威游行的展开。这次参观学习,我们把历史课堂搬到了博物馆,学习了青岛的历史,同时,也深刻地明白了一个道理:落后就要挨打。历史已经无法改变,炮火的硝烟已经远去,但是警报的嘶鸣响彻心扉,作为一个中国人,我们应牢记历史,发奋学习,掌握知识和技能,为祖国的强大而努力奋斗!

2018级6班王东东

今天,老师带领我们来到青岛一战遗址博物馆参观学习,博物馆的工作人员给我们上了一堂鲜活的、痛彻心扉的历史课,我们生在青岛、住在青岛,却不了解她的历史,我们愧对青岛对我们的养育。

青岛原本是海边的一个小渔村,百姓安居乐业,19世纪末,帝国主义的铁蹄霸占我们的领土、侵犯我们的主权、残害我们的百姓。中国作为一战战胜国,但列强仍然妄图霸占青岛,占据胶州湾的有利优势侵占中国。艰难困苦,压不垮中国人民;残暴的列强,激起中国人民的誓死抗争。同学们,忘记历史就是背叛,每一个中国人都应该牢记屈辱,勿忘国耻,我们现在的美好生活是将士们抛头颅、洒热血换来的,美好生活得来不易,我们应珍惜眼前。

梁启超曾说:“少年智则国智,少年强则国强”, 青年一代有梦想,祖国才有希望、有未来。我们的家乡、我们的祖国历经磨难,作为有志气的爱国青年,我们要发愤图强,学好知识,练就技能,用优异的成绩和出色的本领回报祖国、热爱祖国!

2018级6班孙国琪

有些人常说,“青岛这座城市很年轻,没什么太深的历史文化底蕴。”当然,就其话语本身也不无道理,不能与北京西安这些古都相提,青岛清末才从小渔岛建城,虽才百年多历史,却历经沧桑。德日竞霸,外冠入侵,沦为殖民城市,一战爆发后,青岛成为唯一远东战场。“一战遗址博物馆”是很好历史教科书,还我青岛,莫忘国耻,复兴中华,这是很不错的爱国主义教育平台。

大家认真听着讲解,仔细看着现场大量珍贵文物、档案资料以及场景复原,再想起刚才听到的青岛故事,一路参观下来,就像上了一堂生动的历史课。通过这次参观活动,大家感受到了处在动荡年代的国家不幸、人民离散,也被那些为了领土完整、民族独立而奋勇抗争的战士们的精神所感动。了解历史,我们将珍惜和维护这来之不易的和平,不忘曾经的磨难,让红色基因延续下去。

2018级8班杜嘉仪

青岛的博物馆有很多,但是在我心目中,最能代表青岛所经历过的德占时期的就是这个德国总督楼旧址博物馆了。沧桑之变路艰辛,风雨归程多磨难。旧中国青岛回归的往事,是一段不堪回首的历史,阐释着落后就要挨打的历史教训;是一段见证社会规律的历史,揭示了争霸好战者必亡的必然趋势;是一段昭示未来的历史,告诉人们,走和平崛起之路才是民族兴盛的人间正道。勿忘国耻,我们永不忘却青岛昨天的磨难,奋发图强,让我们托起中华民族伟大复兴的梦想。

2018级8班时箫晗

历史无法改变,但未来可以塑造。让我们在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,不忘初心,铭记历史,学习先烈们的爱国精神,努力完善自我,刻苦学习,报效祖国,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!

让我们追寻历史的足迹,了解先烈的事迹,传承了红色基因,传递了爱国主义的理念,感受时代的变迁,珍惜来之不易的和平时光,厚积振兴中华的力量,呼唤新时代青少年的责任担当。

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2020-12-01

【工贸健康】携手防疫抗艾,共担健康责任——青岛工贸职业学校开展艾滋病日教育活动

2020年12月1日是第33个“世界艾滋病日”,今年我国宣传活动主题为“携手防疫抗艾,共担健康责任”。

艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种病死率极高的恶性传染病。HIV侵入人体后,可破坏人体的免疫系统,令感染者逐渐丧失对各种疾病的抵抗能力,最终导致死亡。艾滋病目前还没有疫苗预防,也没有治愈的有效药物或方法,是世界上最严重的公共卫生挑战之一。

艾滋病的主要传播方式

1.血液传播。主要包括输血及外伤,若输入了含有HIV的血液或血制品、与HIV患者共用同一注射器进行吸毒等就会有感染艾滋病的危险。日常生活中,在皮肤粘膜没有破损的情况下,如果接触到艾滋病毒感染者的血液是不具有传染性的。与HIV感染者拥抱、进餐、乘车、共用学习用品、共用卫生间、打喷嚏或咳嗽、蚊虫叮咬等均不会感染HIV。

2.母婴传播。艾滋病病毒感染的孕妇,可经过胎盘将HIV病毒直接传播给胎儿,也可通过生产时经产道感染,或者母乳喂养将病毒传播给新生儿。

3.性传播。性传播是艾滋病最主要的传播途径之一。男男同性恋、没有预防措施的异性性接触,可以通过破损的粘膜造成艾滋病毒的感染。

今日学校通过给学生下发宣传册、横幅、手抄报、电子屏幕及大屏幕全天滚动等多种形式来宣传艾滋病日,学校也成立了艾滋病防治领导小组,为进一步做好青少年预防艾滋病日宣传教育和预防工作,通过讲座来为全体师生开展围绕艾滋病防治知识的讲座。

通过这次讲座广泛宣传预防艾滋病的知识,使同学们对艾滋病有所了解,提高全校师生对艾滋病的认识水平,消除对艾滋病患者的歧视,给予他们关怀,给予他们与命运抗争的勇气,让受到伤害的人重感社会的温暖!

青岛工贸职业学校

2020年12月1日